Private ganzheitliche Physiotherapie für Kinder in Potsdam
Spezialisiert auf Kinder mit Hochsensibilität, AD(H)S, Autismus & Regulationsstörungen
AD(H)S
Hochsensibilität
Hochbegabung
Regulationsprobleme bei Kinder
Für Kinder, deren Alltag manchmal zu viel ist.
Ein ganzheitlicher Blick auf Entwicklung, Regulation und Familienalltag.
Manche Kinder reagieren intensiver, spüren mehr, brauchen länger um zur Ruhe zu kommen oder geraten im Alltag schneller an Grenzen. Ich schaue gemeinsam mit Ihnen genauer hin – auf Entwicklung, Wahrnehmung, Regulation und mögliche Zusammenhänge im Familienalltag. So kann Schritt für Schritt deutlicher werden, was Ihr Kind entlasten und unterstützen könnte.
Neurodivergenz
Neurodivergenz beschreibt verschiedene Formen, in denen Wahrnehmung, Denken, Fühlen und Kommunikation anders verlaufen können als bei vielen anderen Menschen. Dazu gehören unter anderem AD(H)S, Autismus, Hochsensibilität, Hochbegabung und weitere neurodivergente Ausprägungen. Jedes Kind bringt dabei seine ganz eigenen Stärken, Bedürfnisse und Herausforderungen mit. Gleichzeitig gibt es oft Überschneidungen, sodass einzelne Bereiche nicht immer klar voneinander abzugrenzen sind. Gemeinsam ist vielen neurodivergenten Kindern, dass sie Reize, Informationen und soziale Situationen anders aufnehmen, verarbeiten und beantworten. Deshalb lohnt sich ein genauer, wertfreier Blick auf das einzelne Kind und darauf, was ihm im Alltag Sicherheit, Orientierung und Entlastung geben kann.
AD(H)S
ADHS ist ein neurodiverses Erscheinungsbild, das durch eine veränderte Dopaminverarbeitung geprägt ist und dann teilweise gut durch Tabletten eingestellt werden kann. Jedoch kann das ADHS-Bild durch verschiedene Ursachen imitiert oder verstärkt werden. So kann die starke Aktivität, Unkonzentriertheit und emotionale starke Reaktion Ihres Kindes möglicherweise verstärkt oder auf andere Ursachen zurückgeführt werden.
Unter anderem kann dies auftreten bei ...
Nährstoffdefiziten und Ernährungsungleichgewichten
Problemen der oberen Halswirbelsäule, Blockaden
Defiziten in der neurophysiologischen Aufrichtung
sensorischen Verarbeitungsstörungen
fehlender Zungenruhelage
persistierenden frühkindlichen Reflexen/Reaktionen
Natürlich ist auch immer eine Kombination aus vielen Ursachen möglich. Durch die Therapie kann der Körper Aufrichtungsdefizite nachholen, Reflexe integrieren und es kann Verständnis füreinander entstehen.
Hochsensibilität
Hochsensibilität ist keine Krankheit. Sie zeichnet sich durch hohe Empathie oder/und durch eine sehr sensible Wahrnehmung bezüglich des eigenen Körpers oder des Umfeldes aus. Verstärkt sind häufig taktile als auch andere Sinneswahrnehmungen. Dies ist unproblematisch, solange es nicht zu einer Belastung für das Kind wird und sein oder das Familienleben stark beeinträchtigt. Manchmal führt die Hochsensibilität dazu, dass Kinder sehr viele Informationen auf einmal aufnehmen und diese nicht im angemessenen Umfang verarbeiten können.
Hochsensibilität kann durch verschiedene körperliche Faktoren verstärkt werden – zum Beispiel, wenn Wahrnehmung, Spannung, Gleichgewicht oder Regulation zusätzlich herausgefordert sind. Dadurch kann es sein, dass Kinder noch mehr Eindrücke aufnehmen, schneller verunsichert sind oder im Alltag stärker belastet wirken. Diese Überforderung kann sich ganz unterschiedlich zeigen: durch Unruhe, starke Aktivität oder impulsives Verhalten – aber auch durch Rückzug, Vermeidung oder ein großes Bedürfnis nach Sicherheit.
In der Begleitung schauen wir gemeinsam, was Ihr Kind im Alltag besonders herausfordert und welche körperlichen Faktoren die Verarbeitung von Eindrücken möglicherweise zusätzlich erschweren. So kann Schritt für Schritt deutlicher werden, welche Formen von Unterstützung Ihrem Kind und Ihrer Familie guttun könnten.
Autismus
Autismus zeigt sich bei jedem Kind unterschiedlich. Manchmal wird gesagt: Kennt man ein autistisches Kind, kennt man ein autistisches Kind. Dieser Satz beschreibt gut, wie vielfältig das Autismus-Spektrum sein kann. Die Ausprägungen können sehr verschieden und unterschiedlich stark sein – und sie zeigen sich im Alltag nicht bei jedem Kind auf die gleiche Weise.
Im Mittelpunkt steht für mich deshalb nicht die Frage, wie sich ein Kind möglichst gut anpassen kann. Viel wichtiger ist der gemeinsame Blick darauf, wie das Umfeld gestaltet werden kann, damit sich das Kind sicherer, verstandener und weniger überfordert fühlt und in seiner Entwicklung unterstützt werden kann.
Ergänzend zur Beratung können therapeutische Ansätze dabei unterstützen, Regulation, Körperwahrnehmung und Entwicklung zu begleiten.
Dazu gehören zum Beispiel:
Entspannungstechniken
neurophysiologische Aufrichtung
Integration frühkindlicher Reflexe
Erarbeitung der Zungenruhelage
Blick auf mögliche Nährstoffdefizite
So kann Schritt für Schritt deutlicher werden, welche Strukturen, Entlastungen und Unterstützungsmöglichkeiten Ihrem Kind und Ihrer Familie guttun könnten.
Hochbegabung
Hochbegabung wird manchmal als „Luxusproblem“ missverstanden. Dabei bedeutet sie nicht automatisch gute Noten, Leichtigkeit oder einen unbeschwerten Alltag. Hochbegabte Kinder denken oft schnell, nehmen intensiv wahr und setzen eigene Schwerpunkte in Kommunikation, Gerechtigkeit und sozialem Miteinander.
Manche Verhaltensweisen wirken auf den ersten Blick ähnlich wie bei AD(H)S oder Autismus, ohne dass diese Diagnosen zwingend zutreffen müssen. Konzentration, Rückzug, starke Reaktionen, Perfektionismus, Frustration oder soziale Unsicherheiten können verschiedene Ursachen haben. Gerade weil hochbegabte Kinder sehr unterschiedlich sind, kommt es nicht selten zu Missverständnissen, Fehleinschätzungen oder auch Doppel- bzw. Fehldiagnosen.
Wichtig ist deshalb ein genauer Blick auf das einzelne Kind: Was zeigt sich im Alltag? Was fordert es heraus? Was braucht es, um sich verstanden und sicher zu fühlen?
Auch körperliche Entwicklung und Regulation können eine Rolle spielen. Manche Kinder überspringen Entwicklungsschritte oder wählen sehr schnelle Wege, um ein Ziel zu erreichen. Der Körper braucht bestimmte Erfahrungen jedoch, um sich gut zu organisieren, zu regulieren und sicher weiterzuentwickeln.
In der Praxis schauen wir deshalb gemeinsam auf beide Ebenen: auf das Verstehen und Übersetzen von Verhalten, Kommunikation und Bedürfnissen – und auf körperliche Faktoren, die Entwicklung, Regulation und Alltag zusätzlich beeinflussen können. Schritt für Schritt kann so deutlicher werden, welche Unterstützung Ihrem Kind und Ihrer Familie guttun könnte.
Neurophysiologische Aufrichtung
Die Übungen werden individuell an den Entwicklungsstand, die Bedürfnisse und die Möglichkeiten Ihres Kindes angepasst und gemeinsam erarbeitet.
Übung für zu Hause
Integration persistierender
Reflexe/Reaktionen
Unterstützung von
Körperwahrnehmung und
Regulation
Durch die Übungen holt das Gehirn Entwicklungsprozesse nach. Diese führen zu mehr Konzentration und Regulation.
Ganzheitliche Ansätze
Individuelle Beratung
Gemeinsam schauen wir, welche Faktoren Ihr Kind im Alltag besonders herausfordern und welche kleinen Veränderungen entlastend wirken könnten.
Einordnung der aktuellen
Situation
alltagstaugliche Impulse für zu
Hause
Blick auf Reizverarbeitung und
Regulation
Begleitung ohne Bewertung
und Druck
Ernährung
Auch Ernährung und mögliche Nährstoffthemen können Einfluss auf Energie, Regulation, Schlaf und Belastbarkeit haben.
Blick auf Essverhalten und
Gewohnheiten
mögliche Nährstoffdefizite
berücksichtigen
gemeinsam taugliche
Lebensmittel finden
Vor dem ersten Termin gibt es einen kostenlosen telefonischen Erstkontakt (ca. 30-40 Min.). Sie schildern mir die Situation und Ihre Fragen. Ich stelle ebenfalls einige Fragen, um mir ein gutes Bild machen zu können.
Erstkontakt (kostenlos)
1
Neuaufnahme: 120 €
(ca. 50 Min.)
Anamnese, Überprüfung, Besprechen der Ergebnisse, Übungsberatung, Terminvereinbarung
Der Ersttermin bedarf eines hohen Arbeitsaufwandes meinerseits, weshalb der Preis höher ist, als bei den restlichen Terminen
Ablauf, Kosten, Erstattung
Im Anschluss erhalten Sie von mir eine E-Mail mit weiteren Informationen sowie Bildern und Videos, die ich von Ihrem Kind vorab benötige, um mir ein ausführliches Bild zu machen.
Infos und Vorbereitung
2
Wir treffen uns in der Praxis zu einer intensiven Beratung und Therapie - individuell auf die Bedürfnisse Ihres Kindes und Ihren Möglichkeiten abgestimmt.
Termin in der Praxis
3
Jeder weitere Termin: 85 €
(ca. 50 Min.)
Anamnese, Bedürfnis- und Bedarfsermittlung, Austausch, Übungen und Übungsprogramm, Terminvereinbarung
Kostenerstattung
Eine Kostenübernahme ist je nach Versicherungsform unterschiedlich möglich. Bei privatversicherten Kindern können die Kosten auf Grundlage eines physiotherapeutischen Rezeptes ganz oder teilweise erstattet werden.
Bei gesetzlich versicherten Kindern kann eine private Zusatzversicherung unter Umständen einen Teil der Kosten übernehmen